Nuestra Trayectoria
Desde las primeras elecciones en 2022 hasta los proyectos activos de hoy, cada año sumó nuevas ideas, personas y compromisos con la sustentabilidad escolar.
Si bien no llegaron a ser parte de una cooperativa formal, fueron los impulsadores de este proyecto tan importante para nuestro colegio. Las profesoras Erbetta Magalli, Bertorelo Noelia y Botto Angelica organizaron las primeras elecciones en el año 2022. El 14 de noviembre de 2022 se llevaron a cabo las elecciones. Dos listas, la naranja y la amarilla, se presentaron como opciones para liderar este nuevo camino.
El logo representa los valores y la identidad de la cooperativa escolar. Los árboles simbolizan el compromiso con el cuidado del medio ambiente, el crecimiento y el desarrollo sostenible. El apretón de manos representa la cooperación, la solidaridad, el trabajo en equipo y el compromiso entre las personas para alcanzar objetivos comunes. La bandera argentina simboliza la identidad nacional, el sentido de pertenencia y el compromiso con la comunidad. Por su parte, la bandera multicolor representa al cooperativismo, reflejando sus principios y valores, como la ayuda mutua, la democracia, la igualdad, la equidad y la solidaridad. Finalmente, el lema "Cambiando el presente para un futuro mejor" expresa la misión de la cooperativa: impulsar acciones responsables y conscientes que generen un impacto positivo en la sociedad y en el ambiente, pensando siempre en las futuras generaciones.
En el año 2022 se presentaron dos listas: la lista amarilla y la lista naranja, saliendo ganadora la lista naranja, consolidándose como la primera cooperativa del colegio. El consejo de la cooperativa estaba compuesto por todos los integrantes de la lista ganadora y dos de la lista que quedó segunda.
En 2024, la lista ganadora tuvo principalmente 7 propuestas
•Buscar un espacio físico propio e incorporar nueva infraestructura con muebles reciclados y sustentables.
Crear nuevas áreas, como:
•Banco de apuntes: reutilización de apuntes, útiles escolares, calculadoras y otros materiales para promover una economía sustentable.
•Separación de residuos: colocación de tachos diferenciados para fomentar el reciclaje dentro de la institución.
•Eco lápices: fabricación de lápices sustentables con materiales reciclados y semillas incorporadas.
•Ampliar el quiosco con un sector de útiles escolares y gestionar un espacio más grande para su funcionamiento.
•Impulsar campañas de recolección de materiales reciclables (plástico, aluminio, cartón y Telgopor) para generar recursos y promover el cuidado ambiental.
•Gestionar y potenciar las redes sociales para aumentar la difusión y el alcance de las actividades.
Sus integrantes fueron: Solana Burkett, Clara Ortolano, Lourdes Moino, Amparo Martina, Giuliana Kusnier, Francisco Scotta, Renata Bertolino, Matías Segatta, Malena Martina, Genesis Ecclesia y Julieta Morini.
Cada año, Econat presenta listas para que se escuchen las propuestas/opiniones de los alumnos donde mejoran el bienestar de los mismos.
En 2025, se presentó una lista ganadora, donde sus propuestas fueron
•Charlas y jornadas institucionales:
Realizar encuentros periódicos sobre temas de interés para los estudiantes, como ansiedad, ataques de pánico, Educación Sexual Integral, proyecto de vida y otros aspectos relacionados con la adolescencia. Las temáticas serían consultadas a los alumnos y desarrolladas junto a profesionales, fomentando la participación, el aprendizaje y los valores cooperativos.
•Reactivación de la impresora 3D:
Volver a poner en funcionamiento la impresora 3D mediante charlas informativas y actividades para estudiantes interesados. Los productos elaborados podrían venderse en la cooperativa o en una futura tienda digital, generando recursos y promoviendo el trabajo colaborativo.
•Estación de reciclaje:
Instalar puntos ecológicos con recipientes para separar distintos residuos reciclables. Los materiales recolectados serían reutilizados, transformados o vendidos para financiar proyectos escolares, promover el cuidado ambiental y reducir la huella ecológica.
•Tienda web de la cooperativa:
Crear una plataforma online donde se exhiban y comercialicen los productos de la cooperativa. También incluiría una “Biblioteca Digital” con materiales de estudio, libros y guías, facilitando el acceso a recursos educativos y reduciendo el uso de papel.
•Área del Telgopor:
Impulsar el desarrollo de un sector dedicado a la reutilización y transformación del Telgopor en nuevos productos útiles. La propuesta contempla campañas de difusión y actividades para concientizar sobre la importancia de reciclar este material.
•Dispensers de infusiones:
Instalar dispensers de agua caliente en las distintas plantas de la institución, acompañados por una variedad de infusiones como té, café y mate cocido, para brindar mayor comodidad a la comunidad educativa.